BIM Les 12 enseignements à connaître

BIM, un processus numérique

Le BIM, création virtuelle d’un avatar du bâtiment avant sa construction, est sur toutes les lèvres des praticiens de la construction, suscitant tantôt enthousiasme tantôt inquiétudes mais surtout beaucoup d’intérêt.

Dans le cadre de ce travail, le BIM a été abordé comme processus permettant de faire les études détaillées en amont, et de collaboration.

Nous vous livrons les 12 enseignements principaux issus de l'analyse et de la synthèse des retours d'expérience observés :

1.NÉCESSITÉ DE PRÉCISION ET ACTUALISATION DES DONNÉES D’ENTRÉE NUMÉRISÉES

2.DES OBJETS NON MODÉLISÉS

3.L’ÉVOLUTION DU NIVEAU DE DÉTAIL SUIVANT LES ÉTAPES ET LES INTERFACES-OUVRAGES

4.LA DÉTECTION DE COLLISION À AMÉLIORER POUR ÊTRE PERTINENT

5.DIFFICULTÉ DE SUPERPOSITION DES MAQUETTES LORS DE LA SYNTHÈSE

6.LA NON-SENSIBILISATION DES ACTEURS AU PROCESSUS BIM

7.RETARDS DES MODIFICATIONS

8.ERREURS DÉTECTÉES MAIS NON-CORRIGÉES

9.VÉRIFICATION DE LA COHÉRENCE DES DONNÉES REÇUES

10.NÉCESSITÉ D’UNE CHARTE BIM

11.LES OBJETS BIM DIFFICILEMENT MANIPULABLES

12.PROBLÈMES D’INTEROPÉRABILITÉ

Source AQC

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PROGRAMME

• Principe de la maquette BIM (présentation, impacts…)
• La conduite d’un projet dans l’environnement BIM
• Présentation d’un projet (caractéristiques, déploiement…)

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OBJECTIF DE LA FORMATION

• Appréhender le concept des logiciels BIM (Building Information Modeling) pour la gestion d'un projet de bâtiment, depuis la conception jusqu'à sa gestion et tout au long de sa réalisation.

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